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5月9日至13日，學校黨支部紀檢委員、德育處副主任余三成、高一年段長榮桃老師協同各班主任組織本年段學生到晉江市紫帽中小學勞動社會實踐基地，參加為期5天的實踐活動。活動期間，主要進行站軍姿、隊列、齊步走、正步走等規范性、特色化的訓練；還組織體驗泥塑、碑拓、面塑、挑戰多米諾、旱地勞作、生態環保游、機械基礎等多姿多彩的實踐活動，并舉行會操比賽和聯歡晚會。 5天的軍事化生活，全體同學都能嚴格按照基地的要求開展訓練，每天按照規定完成既定的活動任務。“這次社會實踐活動讓我們進一步懂得了什么是團結友愛，什么是堅持不懈，什么是銳意進取，這些是我們成長道路上一筆可貴的精神財富。”高一（9）班班長劉明碣同學在感言中如是言之。 高一年（1）班班主任謝祥華老師認為，通過學習體驗，傾聽講座，集體互動等形式，學生都深刻認識到“明禮修身、互尊互信、和諧共融”的重要性。作為教育工作者我們要教育引領學生在成長發展中必須學會以禮相待，善于正視不足，學會換位思考，堅持以誠為本，和睦共處，傳承仁愛互助精神，為其將來立足社會打下更堅實的基礎。 “通過本次的綜合實踐活動和多元化的生活體驗，全體學生的思想認識水平得以提高，組織紀律意識和集體榮譽感得以增強，同時也培養了堅強的意志力和吃苦耐勞的精神。”高一年段長榮桃老師在總結時指出，“九個班級就是九支優秀的團隊，幾天的社會實踐活動，同學們變得更團結，更活潑，更有精神氣。希望持續張揚健康個性，展示青春風采，將這種精神融合到今后的學習與實踐活動中，不斷增強挑戰意識，提升綜合涵養。” “此次社會實踐活動，形式多樣，內容充實，節奏緊湊，目標明確，管理到位，組織嚴密，師生思想覺悟都很高，團隊合作協調高效運行。”黨支部紀檢委員、德育處副主任余三成同志說，“這次綜合實踐不僅磨練了學生的意志，增強他們的自信心和進取心，而且培養了他們的自律意識和時代責任感。在全封閉式的生活體驗中，一些原本被家長貫養的孩子的自理能力也得以提升，形成艱苦樸素的作風。這為弘揚中華民族傳統美德，提升校園精神文明建設內涵奠定了扎實的基礎。”
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